Вступление

  Одной из важнейших задач современной школы является воспитание патриотизма у учащихся. Ныне эта черта личности подвергается серьёзным испытаниям. Существенно изменилось Отечество. Пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и пугает своей неопределённостью будущее.

Важнейшая миссия педагога – воспитать у юного поколения патриотизм, т.е. уважение к предкам, любовь к Родине, своему народу, сохранять традиции своей страны, формировать у школьников чувство национального самосознания. Без Родины нет человека, индивидуальности, личности.

С этими задачами прекрасно справляется школьный музей.

Школьный музей — это неотъемлемая органическая часть школы, площадка для творчества учеников, центр открытого образовательного пространства, связующая нить с другими общественными и учебными организациями. Однако, при всей значимости деятельности музея для школы, есть и свои сложности. Работа школьного музея всегда ограничена пространством помещения, временем, отведенным на занятие или экскурсию, определенным набором экспонатов и формами работы с учениками. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что современные технологии помогут открыть новые горизонты для учеников и педагогов. Ведь деятельность музея можно показать в новой интерактивной форме.

Инициатор создания музея – директор школы Шкарадёнок Татьяна Петровна.

   Информацию предоставили:

  Городская библиотека, музей города, пионерская комната школы №2, а также бывшие и настоящие педагоги и работники школы. Консультантами по ветеранам были Гришкова М.И., ветеран педагогического труда, Щучкина Е.Д.  – библиотекарь школы. 

   В создании музея принимали участие:

   Ярмолик П.И., электрослесарь Лукомльской ГРЭС

   Ионова И.В., библиотекарь СШ №2

   Прудникова С.В., учитель географии СШ №2

​